"La enseñanza del arte como fraude"

"La enseñanza del arte como fraude"

           Luis Camnitzer

Reflexión:

Si lo vemos del punto de vista mercantilista, la enseñanza del arte como fraude no puede sino llevar al artísta resultante de un proceso de formación hacer no otra cosa, sino el resultado de lo que se le ha dado; en ese sentido lo que produzca el "artísta", podría no estar a favor de la gente.

En razón del fraude debe entenderse que no toda expresión artística puede considerarse obra maestra.

En consecuencia, no puede pretenderse en concebir la creación artística como un simple medio de supervivencia económica.

Tal vez, el proceso en nuestro tiempo no esta diseñado correctamente y desvía la concepción de cada persona que siente y desea expresar su verdadera creación.

De hecho podría resumirse todo lo tratado en el siguiente párrafo... "Pero la anécdota también sirve para discutir, en forma menos simplista, los problemas de comunicación entre el artista y su público. Rivera quiso educar a un público nuevo sin conocer o aceptar las reglas de ese público. Una de las reglas era justamente que el propietario del contexto último de la obra de arte determina su destino y su función, y aquí el propietario era Rockefeller. Y Rockefeller no quiso que Rivera se pusiera en comunicación con el público que él quería, o por lo menos que le dijera lo que quería decirle. Y todo esto, estas relaciones y como discutirlas, también es enseñable."...

JayZeraus.